laboratorio interdisciplinario - Adrian Ramirez V. - Artes Visuales - 2do Semestre
ejes temáticos en los cuales encajamos lecturas diferentes en un mismo grupo
- critico institucional
-critico a la representación
-ocupación del espacio publico
-feminismo
-pensamiento fronterizo
-transfeminismo
.teorías decolonial
-critica al arte de élite
-arte vivo
frase de una de las lecturas que me agrado mucho es:
ser un cruce de caminos, significa vivir en la frontera.
para vivir en la frontera tienes que ser un cruze de fronteras.
creación de una frase a través de los textos.
metodologías de investigación en arte y cartografía
"El Cartógrafo Sentimental"
?como opera el cartógrafo sentimental?
--> el cartógrafo tiene 3 características principales
-un principio
-una regla y un breve itinerario
- un criterio
-es un antropófago
-aborda las estrategias del deseo en el campo social
- su principio es un anti principio
- acepta la vida y se entrega de cuerpo y palabra
- no sigue ningún protocolo
- trabaja desde el campo sensorial
- inventa procedimientos
- para el lenguaje es creación de mundos
- aprecia los movimientos del deseo
para la producción de mis obras y proyectos yo encajaria y estaría de acuerdo con el en la parte de:
- no seguir ningún protocolo
- trabajo desde el campo sensorial
- invento procedimientos
-creación de mundos
etnografia poética
etnografo/territorio
activamos sentidos
activamos materia
-la mirada
-el olfato
-la escucha
-el tacto
- pensamos /modificamos la materia
metodologías de investigación en arte y cartografías y mapeos
mapa1: sentidos , percepción y territorios
ubicamos en un mapa los lugares los cuales son agradables o desagradables al momento de hacer nuestro recorrido desde el hogar hasta la universidad
alineacion y resistencia en guayaquil
las zonas los espacios o situaciones donde las experiencias se vuelven alienantes
espacios y situaciones donde la experiencia en la ciudad se constituyen como alternativas
respuestas criticas desde el arte
sobre cada proyecto pensar ejes temáticos y publico dirigido.
mi proyecto atacaria mas a los barrios marginales donde el arte y el color de la vida es nulo, pero no abandonando esta idea de de la contra a los lugares donde el arte si llega donde si lo permiten darle un tipo de sarcasmo atraves de arte en murales , pegatinas, stencil,etc.
mis ejes:
- la pintura
- el papel
- los pinceles
-los muros
-personas
-conjunto
- unión
-sarcasmo
etnografia poética en el espacio publico
?como especializar la experiencia?
EP
o
fuentes
explorar / inventar metodologías
ejes temáticos de nuestros intereses.
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especializar la experiencia
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metodología de investigación en arte/ etnografia poética
mapa del cuerpo : disciplina, mandato y control
?como hacer visibles los dispositivos de control en el cuerpo?
?como afecta al cuerpo las imágenes y eslogan publicitarios?
? como afecta al cuerpo los "mandatos sociales " sobre el deber ser o los modelos de "existo" familiar o profesional
presentaciones de trabajos o proyectos personales
acontinuacion les presento en lo que eh e estado trabajando desde mis inicios comenzaste mayor parte por el arte del graffiti lo urbano y las ilustraciones creadas a través de los mensajes de la músicas que paso escuchando y son creadas de acuerdo a la letra o a lo que me hacen sentir al escucharlas lo que ellas me transmiten
paisaje sonoro con cristhian
pese a que antes ya había experimentado el paisaje sonoro de diferentes formas me parece muy chevre que cada vez conozca un nuevo método tal fue el caso que nos planteo cristhian con su paisaje sonora son la visión y solo enfocándonos en los sonidos teniendo la confianza a tu compañero realmente te pone en un estado ultra diferente al estar concentrado y a la vez preocupado por saber que pasa fuera de esa cinta en los ojos.
charla sobre la sexualidad y los embarazos no deseados por el doctor de la UA
anotaciones personales de los intereses que tenemos sobre los proyectos personales de los compañeros de clase
existe el caso que nos identificamos con ciertos temas donde los compañeros hacen sus investigaciones y proyectos que tratamos de acoger un poco de su información para tal vez aclarar alguna idea inconclusa por nosotros y de esta manera darle su fin y ejecución
temas a trabajar grupal mente como proyecto para final de semestres
los proyectos serán trabajados ya sea mezclando disciplinas de varias escuelas con la cual podamos resolver un tema estudiado en clase, una vez formados los grupos de trabajo se realiza la metodología de investigación en arte
presentar proyecto personal de investigación personal
puesta en común de intereses comunes (palabra-clave)
pensar/investigar una metodologia de investigacion que involucre a sus compañeros y que los ayude a profundizar en sus proyectos individuales o colectivos
Texto1
El Manifiesto Constructivista de Gabo y Pevsner. Moscú, (1920)
¿Posee los medios necesarios para dar vida a un nuevo Gran Estilo? ¿O supone acaso que la nueva época puede acoger una nueva creación sobre los cimientos de la antigua? A pesar de las instancias del espíritu renaciente de nuestro tiempo, el Arte se alimenta de impresiones, de apariencia exterior.
elegí esta parte del texto porque creo que se conecta demasiado bien con lo que pasa en el arte en la actualidad
pones observar como el arte a tenido un cambio extremo donde ya el arte no es lo de academia o lo clásico es totalmente lo contrario
existen artistas los cuales están dejando en ridículo obras antiguas con sus obras de arte contemporanio
un claro ejemplo que tenemos de haber desestabilizado los parámetros del arte es marcel duchamp con su obra la fuente que cambio todo.
Texto2
El híbrido de Lygia Clark
posibilidades de constituirnos territorios que sean la expresión de las diferencias engendradas en nuestro cuerpo-bicho, y con ellas las posibilidades de alcanzar la dimensión experimental de la vida, la construcción de la vida misma como obra de arte.
escoji este pedazo del texto porque lo interesante es que causa una confusión tremenda en mi hasta el punto de que lo interpreto y a la vez confundo la idea al continuarlo.
pero bien yo lo asocio a la parte donde todo artista tenemos esa sensación de sentirnos como un bicho con múltiples sentidos deformes y abecés hasta habilidades de ellos todo artista pasamos por ese momento cuando tratamos de encontrarnos y guiarnos y con estas imaginaciones logramos atravesar sensaciones y visiones de otro planeta de otro espacio no humano la cual le llaman dimensiones experimentales y nos tratamos de construir como dice el libre en la misma obra de arte con tantas modificaciones en nosotros.
Texto3
Suely Rolnik - cartografía sentimental
La práctica de un cartógrafo aborda fundamentalmente las estrategias de las formaciones del deseo en el campo social.
Siendo tarea del cartógrafo dar voz a los afectos que piden pasajes, de él se espera básicamente que esté involucrado en las intensidades de su tiempo y que atento a los lenguajes que encuentra, devore aquellos elementos que le parezcan posibles para la composición de las cartografías que se hacen necesarias.
Los paisajes psicosociales son también cartografiables. La cartografía, en este caso, acompaña y se hace mientras se desintegran ciertos mundos -su pérdida de sentido- y la formación de otros: mundos, que se crean para expresar afectos contemporáneos, en relación a los cuales los universos vigentes se tornan obsoletos.
metodologías de investigación en Arte
proyecto grupal de fin de semestre
nuestro proyecto combina lo que es el arte sonoro con el arte visual en un intercambio de ideas y técnicas de cada parte de las carreras
así que vendamos los ojos de 5 estudiantes para la cual crear un extrañamientos en su sistema mental al estar parados frente a un lienzo sin poder verlo con un sonido de recopilaciones de ruidos el cual hará que el estudiante interprete esa sensación atravez de trazos logrados por el mismo.
este es el momentom en el cual plasmabain los trazos que salian de sus sentidos al estar a ciegas y con ruidos casi perturbadores al oido
resultado después de varios estudiantes
proyectos artísticos que exploran la misma temática del proyecto
Suzanne Haim
se inspira en el lenguaje musical para pintar
Colores del paisaje tico la motivaron a expresarse con más libertad en su obra
Cuando Suzanne Haim se enfrenta con el lienzo, se le olvida que es pintora; en vez de eso, deja que sonidos, ecos, rumores, golpes o silencios se conviertan en colores y formas
?Sera su anhelo crear una partitura que que sea vista, escuchada y comprendida por muchos?
Cecilia Mendoza
se inspira en la música de Gustavo Cerati para crear obras de arte
'Soundscapes'
una fusión de música y pintura en la que seis compositores y artistas del sonido se inspiran en seis cuadros